História do Rio Grande do Sul na Sala de Aula

Folclore

O site do Educar para Crescer disponibiliza um jogo divertido com os principais personagens do nosso Folclore para trabalhar com a criançada!

http://educarparacrescer.abril.com.br/folclore/

Beabá do Brasil

Conheça a história da Educação brasileira desde os jesuítas, o marquês de Pombal, Paulo Freire, o Enem nesta multimídia feita pelo site Educar para Crescer.

http://educarparacrescer.abril.com.br/historia-educacao/index.shtml

Jogos online

Outras opções de jogos online para trabalhar História em sala de aula de maneira divertida...

http://educarparacrescer.abril.com.br/1822/

http://educarparacrescer.abril.com.br/1808/

http://www.smartkids.com.br/conteudo/jogos-educativos/quiz/independencia-quiz.swf

Para complementar o trabalho sobre a cultura indígena com os anos iniciais, crie jogos da memória com elementos da cultura indígena, como o cocar, o arco, a flecha, entre outros, podendo ser incluso no jogo palavras de origem indígena e seu significado para dificultar. No site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6349 há um dicionário bilíngue Kaingang-Português da Profª Ursula Gojtéj Wiesemann, com diversas palavras que vão ajudar a dificultar o jogo e também enriquecer o conhecimento dos alunos na cultura indígena.

Fonte: http://ensfundamental1.wordpress.com/407-2/427-2/

O site http://pibmirim.socioambiental.org/jogos disponibiliza diversos jogos divertidos como peteca e caça palavras para atividades diferenciadas.

Vamos brincar de índios!

Que tal ser índio por um dia? Ser índio por um dia vai além de conhecer e reproduzir através do papel a cultura indígena é também buscar na natureza elementos para contar e expor a maravilhosa arte deixada pelos nossos índios, assim como eles faziam. Um projeto diferente realizado buscou fazer com que os alunos coletassem na natureza cascas de árvores, galhos e folhas para recriar o universo indígena. Antes de realizar o trabalho de campo, os alunos, em grupo, ficaram responsáveis pela pesquisa do cotidiano indígena. Os resultados dos trabalhos realizados como meio de contar a história e cultura deixada pelos nossos índios através do teatro foram estes belos trabalhos que geraram uma exposição na escola.

Dica para desenvolver a atividade.

11) Separe os alunos em grupo e forneça a cada grupo um tema de pesquisa como, por exemplo: jogos, danças, arte, alimentação, costumes, trabalho.

22) Marque uma saída de campo para a coleta de materiais na natureza que os alunos irão utilizar para confeccionar objetos que irão auxiliar quando forem contar a história indígena.

33) Disponibilize cerca de 3 a 4 períodos para pesquisa e coleta e confecção dos objetos. Disponibilize uma aula para que os alunos se organizem para a apresentação. A apresentação será por meio de um teatro onde todos os grupos irão interagir juntos.

44) A finalização do trabalho (apresentação) será com um teatro, onde os alunos irão reviver o dia-a-dia indígena. A finalização também poderá ser feita por meio de uma exposição.

Resultado do trabalho...

Fonte: acervo pessoal

Revolução Farroupilha

Fonte: http://www.revolucaofarroupilha.xpg.com.br/imp_negros_rev.html

Algumas dicas de jogos sobre a Revolução Farroupilha para ampliar o conhecimento dos alunos de forma divertida.

http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/carina/revolucao_farroupilha/revolucao_farroupilha.html

http://www.clicrbs.com.br/especial/sc/semanafarroupilha/19,0,2193137,Brincadeira-ajuda-a-entender-a-Revolucao-Farroupilha.html

http://www.clicrbs.com.br/swf/game_farroupilha/index.html

http://www.clicrbs.com.br/especiais/quiz/quiz/vocabulariodarevolucao/quizmaker.html

Missões Jesuíticas

Fonte: http://historiografiamatogrossense.blogspot.com.br/2009/04/os-jesuitas-chegam-mato-grosso.html

As missões jesuíticas no RS tinham como propósito a catequização dos índios, criando igrejas e colégios e utilizaram a música como um dos meios de transmissão da doutrina cristã.

Uma dica para o estudo das Missões Jesuíticas é buscar na história da cidade as informações da primeira escola criada na cidade.

Roteiro de trabalho:

1) Agende uma visita ao museu local e crie com os alunos um roteiro de entrevista.

2) Durante a visita, peça que pesquisem, busquem informações sobre a primeira escola criada na cidade, buscando conhecer a história e os motivos da sua criação, bem como se ela seguia alguma doutrina religiosa, se músicas eram entoadas, dentre outras informações. Após a coleta de dados, solicite que os alunos estabeleçam um paralelo entre as informações obtidas, com semelhanças e diferenças.

3) A apresentação deste trabalho se dará por meio de duas maquetes, uma representando os jesuítas e outra a escola local.
Os alunos também poderão recriar, com apresentações teatrais, as aulas dadas em ambos os períodos.

Um pouco mais sobre as Missões Jesuíticas....

http://www.youtube.com/watch?v=um65E-Iwa7Q&list=PL0E856F194339734F

http://www.youtube.com/watch?v=oDczPvTUMgc&list=PL0E856F194339734F

Para complementar os estudos sobre a investigação do lixo, o Instituto Akatu disponibiliza e seu site www.akatu.org.br diversos vídeos sobre o consumo consciente e sustentabilidade. Os vídeos são educativos, de uma linguagem acessível e são totalmente voltados para a conscientização e mudança de comportamento dos consumidores para práticas sustentáveis.

http://www.youtube.com/watch?v=5Cbijm9ucg4&list=PL0799B2AEDB98CC4D